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关于征集2026级《计算思维与程序设计(C/C++语言)》《计算思维与程序设计(Python语言)》课程组教师的通知

  • 发布日期:2026-07-02
  • 浏览次数:13685

各学院:

  为加强全校本科生计算思维能力培养,学校面向2026级新生统一开设公共基础课《计算思维与程序设计(C/C++语言)》《计算思维与程序设计(Python语言)》。为组建稳定、优质的课程教学团队,统筹推进集体备课、题库建设、线上实训、竞赛指导及课程教学改革等工作,现面向全校在职专任教师征集课程组授课教师。具体事项通知如下。

 

《计算思维与程序设计(C/C++语言)》课程组

一、征集对象与申报条件

(一)征集对象

  学校各学院在职专任教师。

(二)基本申报条件

  1. 恪守师德师风,热爱本科基础教学,责任心强,能够投入足够时间承担课程授课、集体备课与研讨、题库建设、课上课后答疑辅导等教学工作;

  2. 具有CC++语言程序设计相关课程授课经历,熟练掌握基础语法、算法设计、面向对象编程等核心教学内容;

  3. 熟悉案例式教学、翻转课堂、程序设计在线判题(OJ)平台等现代化教学手段。

(三)优先人选

  1. 具有软件开发或工程项目实践经历的双师型教师;

  2. 曾指导学生参加蓝桥杯、ACM、百度之星、大学生创新创业项目、互联网+等程序设计或科创竞赛的教师。

二、课程教学要求

(一)培养目标

  培养学生掌握C/C++语言的基本语法、程序设计方法与调试技能,形成抽象建模、问题分解、算法设计等计算思维能力。

(二)教学内容

  课程主要教学内容包括:计算思维与计算机基础;C语言概述及标准输入输出;顺序、选择、循环三种基本控制结构程序设计;一维数组与二维数组;字符串存储与常用操作;函数的定义、调用及模块化编程思想;指针的基本概念及其与数组、字符串的关系;动态内存分配与基础链表操作;结构体定义与使用;面向对象编程中的类与对象、封装、继承与多态等核心语法知识。

(三)教学方法

  突出案例教学与翻转课堂,强化问题导向的实践训练,每节课配套OJ平台在线编程实操环节,切实提高学生编程动手能力。

三、报名方式与遴选流程

(一)院内预审

  有意向的教师须先向所在学院教学负责人报备,经学院同意后方可申报。

(二)线上填报

  请于202674日(周9:00前,填写在线收集表:

  https://docs.qq.com/form/page/DTHRHcmNrUURJZUFF

 

《计算思维与程序设计(Python语言)》课程组

一、征集对象与申报条件

(一)征集对象

  学校各学院在职专任教师。

(二)基本申报条件

  1. 恪守师德师风,热爱本科基础教学,责任心强,能够投入足够时间承担课程授课、集体备课与研讨、题库建设、课上课后答疑辅导等教学工作;

  2. 具有计算思维与Python语言程序设计相关课程授课经历,熟练掌握计算/网络/数据/人工智能思维等基本概念、原理以及应用场景Python基础语法、算法设计、面向对象编程等核心教学内容;

  3. 熟悉案例式教学、翻转课堂、程序设计在线判题(OJ)平台AI Coding工具等现代化教学手段。

(三)优先人选

1. 具有系统开发或工程项目实践经历的双师型教师;

2. 具有校级、省级教学比赛获奖经历的教师;

  3. 曾指导学生参加蓝桥杯、大学生创新创业项目等程序设计或科创竞赛获奖的教师。

二、课程教学要求

(一)课程目标

1、培养学生理解计算思维与编程能力在数智化时代的基础性与持续性作用,认识其对个人专业发展与终身学习的重要意义;通过课程中的项目驱动、案例探究等教学环节,学生将掌握运用计算手段解决社会与自然问题的思维模式,并能够从思维层面深入理解计算本质与内涵。

2学生能够针对程序设计相关问题,识别并选择适合的Python编程技术、AI Coding开发工具(如VS CodeTRAE插件)和信息技术资源(如开源库、在线文档、API接口),完成程序的开发、测试与调试过程。学生能够理解所选工具在特定场景下的优势与局限,形成工具选用与评估的能力,为后续复杂系统开发奠定基础。

3学生能够通过线上线下混合学习、项目协作和编程实践,掌握利用多种资源进行自主学习的路径与方法。同时,学生能理解互联网+、大数据、人工智能等融合思维,建立持续更新知识结构的学习意识,形成主动学习和可持续探索的习惯,为应对未来技术发展奠定基础

(二)教学内容

  课程主要教学内容包括:计算思维概述、网络思维与互联网应用、数据思维与高质量数据集应用、人工智能思维与AI Coding应用、Python概述与AI Coding开发环境搭建、Python数值类型与基本运算、列表/元组/字典/集合与数据结构综合、控制结构与异常处理、函数、模块与标准库、数据持久化、面向对象等核心语法知识。

(三)教学方法

  突出案例教学与翻转课堂,强化问题导向的实践训练,配套在线学习资源以及OJ平台在线编程实操环节,切实提高学生编程动手能力。

三、报名方式与遴选流程

(一)院内预审

  有意向的教师须先向所在学院教学负责人报备,经学院同意后方可申报。

(二)线上填报

  请于202674日(周9:00前,填写在线收集表:

  【腾讯文档】征集2026级《计算思维与程序设计(Python语言)》课程组教师https://docs.qq.com/form/page/DUVNwUVdmTmtnV0xn

 

 

其他事项

一、审核遴选

  教务处联合计算机科学与技术学院,对申报人员资质、教学经历及综合能力进行统一评审,择优组建课程教学团队。

二、结果公示

  遴选结束后,学校将公布正式授课教师名单,并组织课程组教师开展后续统一备课、教学培训等工作。

请各教学学院高度重视,广泛宣传,积极推荐符合条件的优秀教师申报。

 

    

教务处

计算机科学与技术学院

202672

 

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